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摘要 两年前,我被调往一所村小执教,刚去便听说我班有个全校闻名的“捣蛋王”、“成绩最差生”——一小龙。果然,后来我见识了“小龙”的诸多不良行为习惯!他身上有一种似乎是与生俱来的叛逆性格,作业“字如鹰爪”,上课“如坐针毡”,面对老师的批评教育更是“满不在乎”,偶尔还用一种怪异的日光“刺”向老师,与同学交流时言语刁蛮刻薄,让人感觉是满腹的“坏水”……
作者 杨伟
出处 《教育科学论坛》 2008年第12期59-59,共1页 Education Science Forum
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