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张开想象的翅膀——“伞”字的快乐学习

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摘要 师:(在黑板上写一个大大的“伞”,故意写得有些变形,尽量接近实物的样子)同学们这是一个大大的“伞”字,你们看看它,然后张开想象的翅膀,想一想这个字像什么?小小组讨论一分钟。
作者 杨晓雯
出处 《小学教学参考(语文版)》 2008年第12期47-47,共1页
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