简约与张力——《失落的一角》教学实录及断想
摘要
教学现场
师：孩子们，下午好!
生：老师好!
师：知道我姓什么？
生：姓孙!
师：怎么知道的？
生：主持人介绍的。
出处
《语文教学通讯（小学）（C）》
2008年第12期44-47,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
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