语文综合性学习要坚持以语言活动为中心

语文综合性学习虽已历经八年的实践，但无论理论层面还是实践层面对其理解仍然存在较大分歧。靳彤在《语文综合性学习再认识》一文中认为，语文综合性学习要坚持以语言活动为中心的原则，要为学生创设丰富的语言环境。“丰富”有两层含义：其一，指语言活动的频繁。语文综合性学习的任何一种模式，自始至终都应当充满语言活动，有效的倾听、说话、阅读、写作是语文综合性学习的基本因素。其二，指听说读写语言活动的综合运用。