摘要
"办好人民满意的教育",这是党为人民服务宗旨意识在教育领域的具体体现。办"人民满意的教育"就是要办符合国家发展需要的同时让受教育者个人满意的教育。这是一个不断发展的历史过程。抽象的"人民"总体可以具体化为国家和家长两个层面的实体。可以把人民满意的教育的评估指标体系分为两个层面,一个层面是人民满意的教育发展评估指标体系,一个层面是人民满意的学校评估指标体系。根据这两个方面的特点,可以分别制定出相应的评估指标体系。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2009年第1期5-12,共8页
Educational Science Research
基金
天津市教育科学研究院2008年度重点招标课题“人民满意的教育的评估指标研究”的研究成果