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浅析高职学生教育工作中的“三维和谐”
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摘要
和谐校园视角下的高职学生教育应围绕“和谐”理念开展,这对培养高职学生的社会意识、责任意识、奉献意识非常重要。文章拟从利益、文化与环境“三维和谐”角度来探讨高等职业教育系统中学生教育工作者如何贯彻“和谐”的学生教育工作思想。
作者
吴光林
机构地区
徐州建筑职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第2期48-49,共2页
Education and Vocation
基金
江苏省2006年度高校哲学社会科学基金项目“和谐社会进程中的高职学生素质教育新发展研究”的阶段性研究成果。(课题编号:06SJD880039)
关键词
高职学生教育
和谐理念
工作思想
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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