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中美学位授予权外部管理机制比较研究
被引量:
1
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摘要
学位授予权作为国家或某种教育机构的权利在中美两国是存在差异的。由于社会制度的不同.中关两国的学位授予权管理机制在不同的层面、不同的角度存在很大的差异。文章对中美两国学位授予权的管理进行了三个方面的对比研究.并得出相关启示。
作者
杨香香
机构地区
衡水学院教育系
出处
《世界教育信息》
2009年第1期42-45,共4页
Journal of World Education
关键词
学位授予权
外部管理机制
中国
美国
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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