摘要
深圳市红桂小学在近八十年校史中,经历了一易校址,二更校名,三变性质,三次重建,走过了一段不寻常的办学历程。尤其是近两年学校本着“以优质教育塑造学校品牌,以卓越品格成就孩子未来”的办学理念,结合实际,充分挖掘、整合各种教育资源,精心搭建有利于未成年人健康成长的活动平台。通过全方位,多渠道、多形式的德育和德育管理,在实践中逐步探索和总结出自己的德育经验。
出处
《中国信息技术教育》
2009年第1期21-23,共3页
China Information Technology Education