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香港基础教育阶段英语教学的四个转变

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摘要 香港特殊的“三语两文”现象使英语成为基础教育阶段的必修科目和英文学校的教学语言。回归后的香港特区政府将培养“三语两文”都能够自如运用的人才作为其语言政策的出发点,要求进一步普及和改善年轻一代的英语运用能力,以提高香港的国际竞争力。
作者 罗丹
出处 《教学与管理(理论版)》 2009年第1期52-53,共2页 Journal of Teaching and Management
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