历史教学中电影资料应用探讨

历史教学是一个特殊的认识过程，遵循人类认识发展的普遍规律。“历史学习中的认知过程一般是由具体事实的感知，形成历史表象，通过对丰富的历史表象进行思维加工，再形成历史概念等理性知识。”课堂教学中，教师要使学生感知历史事实材料并形成历史表象，除了应用形象化的语言描述，还必须借助形象教学手段，丰富学生的感性认识。