期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

寓言故事：道理也能轻松讲

原文传递

导出

摘要写文章、讲道理时不一定非要板起面孔，先写（说）一个轻松幽默的寓言故事，然后再写（说）你要讲的“大道理”，会更容易得到别人的认同，而且记忆深刻！

作者吴璐阳

机构地区浙江省义乌市绣湖小学四三班

出处《天天爱学习（四年级）》 2009年第1期28-29,共2页

关键词寓言故事道理文章

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] C912.1 [经济管理]

引文网络
相关文献

1王守合.新课标下小学教师语言的特点[J].初中生优秀作文,2015,0(15):45-45.
2姜尚.语趣、行趣、情趣、理趣——浅谈语文教学中的处理技巧[J].中国科教创新导刊,2011(6):153-153.
3徐亚娜.不一样的秦文君[J].小学生必读（中年级版）,2012(1):80-83.
4崔会霞.对初中生物教学的几点思考[J].学周刊（中旬）,2015(7):174-174.
5陈文山.我与学生的一次对话[J].教育文汇,2009(1):34-35.
6陈云霞.低年级学生绘本阅读实施策略初探[J].小学教学参考（综合版）,2015,0(4):26-26.
7袁雪梅.新课程下小学语文教学设计初探[J].飞（素质教育）,2013(10):5-5.
8陆利亚.卡通为小学英语情境教学加油[J].教师,2017,0(3):71-71.
9金仙花.当小学生变成中学生[J].小学生,2007(7):1-1.
10韩建宏,章丽.名师教学观摩的启发[J].教育文汇,2016,0(13):30-31.

天天爱学习（四年级）

2009年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部