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对小学数学教学中多媒体应用的思考
被引量:
1
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摘要
随着科学技术的突飞猛进,信息技术不断普及和进步,多媒体的应用已成为人们日渐习惯并信赖的获取知识和信息的手段。多媒体教学以生动、新颖、富有童趣的画面,直观动态的演示,强有力地吸引着学生,为学生创造了一个活泼、生动的获取知识、信息的氛围。
作者
须中
机构地区
江苏省南通市教育科学研究中心
出处
《江苏教育(小学教学)》
2009年第1期52-53,共2页
Jiangsu Education
关键词
多媒体应用
小学数学教学
知识和信息
信息技术
多媒体教学
科学技术
生动
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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江苏教育(小学教学)
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