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高职高专儿科学课程改革探索 被引量:2

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摘要 儿科学是一门实践性很强的临床学科。其目标是培养学生的临床基础理论、基础知识和基本技能,使之成为实用型人才。我校在儿科学课程体系.采用一突出、二优化、三注重的大胆改革:突出儿科学教学特点;优化课程结构与教学内容及服务意识的培养.注重儿科专业技能训练和学生职业素养和能力的培养。
出处 《现代医药卫生》 2009年第3期474-475,共2页 Journal of Modern Medicine & Health
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

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共引文献10

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