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浅析智障儿童社会交往能力的培养
被引量:
2
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摘要
一、引言 智力障碍是在智力功能和适应行为方面存在实质性限制的一种障碍.主要表现在概念、社交和实用的适应能力方面,通常发生在18岁以前。智障儿童首先由于其大脑功能发育受阻,或者听说能力差.其语言的发展要比正常同龄儿童困难,言语发展速度缓慢,语言内容贫乏,无法表达自己的意愿,发展水平低于同龄正常儿童。更重要的是。智障儿童没有掌握一定的交往技能,并且没有形成一定的交往意识和个性品质。
作者
汪直
机构地区
安庆师范学院人文与社会学院
出处
《河南农业》
2009年第1期52-52,共1页
关键词
社会交往
适应能力
儿童
培养
智力功能
智力障碍
发育受阻
大脑功能
分类号
G78 [文化科学—教育学]
C912.1 [经济管理]
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河南农业
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