泌尿外科研究生、进修生临床教学的新特点和新对策
被引量:6
出处
《重庆医学》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第2期225-226,共2页
Chongqing medicine
同被引文献41
-
1孙信,薛敏,万亚军.妇产科教学中腔镜技术的应用[J].实用预防医学,2004,11(4):831-832. 被引量:9
-
2马兴国.OSCE在全科医学教学中的具体应用[J].中国全科医学,2004,7(16):1122-1123. 被引量:11
-
3张荣华.医学进修生管理与培养的研究[J].重庆大学学报(社会科学版),2004,10(6):204-205. 被引量:2
-
4孟亦贫.浅谈临床教学的过程管理[J].河北医科大学学报,2005,26(6):543-544. 被引量:1
-
5段光杰,郭乔楠,阎晓初,柳凤轩.个性化教学在病理专科进修生教学中的应用[J].西北医学教育,2006,14(5):575-577. 被引量:4
-
6齐桓.临床路径式教学法在泌尿外科临床教学中的应用[J].医学教育探索,2006,5(11):1028-1029. 被引量:34
-
7李玉英,陈枫,钱桂生,黄桂君.医学进修生临床教学中的因材施教策略[J].卫生职业教育,2007,25(2):116-117. 被引量:6
-
8齐桓,魏勇强.PBL教学模式在泌尿外科临床实习中的应用[J].医学教育探索,2007,6(3):252-253. 被引量:25
-
9DanmlersF SpencerF ThomasM.在PBL中运用真实病人的价值:医学生的评论.J.Med.Educ,2001,35:27-34.
-
10秦军,李玲,王禾,袁建林,秦荣良,刘贺亮.泌尿外科学临床实习教学的几点体会[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(6):697-699. 被引量:1
引证文献6
-
1何云锋,张尧.诊治指南为基础的教学方法在泌尿外科研究生临床实习教学中的应用[J].检验医学与临床,2011,8(15):1851-1852. 被引量:7
-
2何云锋,吴小候.基于临床路径的教学方法在泌尿外科研究生临床带教中的体会[J].中华医学教育探索杂志,2012,11(1):74-76. 被引量:18
-
3孟红波,吴帆,宋振顺.案例中心教学法结合客观结构化临床考试在肝胆外科实习中的应用[J].西北医学教育,2012,20(6):1253-1256. 被引量:4
-
4孟红波,吴帆,宋振顺,房林,蔡郑东.腹腔镜辅助肝胆外科临床教学的实践[J].外科理论与实践,2013,18(2):165-166. 被引量:3
-
5郭佳,杜洋,王潇,卢洪章.CUA指南在泌尿外科研究生临床教学中的应用[J].中国继续医学教育,2018,10(5):43-45. 被引量:2
-
6刘小天,吴善君,周和定,王育文.谈眼科进修生临床教学的过程管理[J].世界最新医学信息文摘,2018,18(61):279-279. 被引量:2
二级引证文献35
-
1沈洪亮,田野.泌尿外科第一阶段住院医师规范化培训实践与思考[J].临床和实验医学杂志,2013,12(6):473-474. 被引量:1
-
2肖海鸟,李海燕,吴春燕,张小珍.临床路径教学法在泌尿外科护生临床带教中的实施效果[J].中国高等医学教育,2013(7):102-102. 被引量:4
-
3张勇,陈凛.临床路径式教学在胃肠外科临床教学中的应用[J].中国医药导报,2014,11(5):145-147. 被引量:17
-
4陈俭波,舒莹,王斌,潘薇,孙玉英,侯为林.中医骨伤临床路径教学法对本科生实习效果的影响[J].中国民族民间医药,2014,23(13):90-90. 被引量:1
-
5李颖华,罗慧霞,张亚丽,谢红梅.临床路径式教学在普通外科临床教学中的应用[J].河南中医,2014,34(B11):518-519. 被引量:2
-
6王立鹤,董波,秦进,徐广驰,刘巍.腔镜辅助影像技术在泌尿外科临床教学的实践效果研究[J].齐齐哈尔医学院学报,2014,35(23):3537-3538. 被引量:3
-
7刘妍,张志宏,杨阔,徐勇.转化医学理念在泌尿外科研究生教学改革中的应用意义[J].继续医学教育,2015,29(2):6-8. 被引量:9
-
8梁艳,王皓,杨再兴,仲人前.临床检验路径教学法在实验诊断学教学中的作用探索[J].中国实验诊断学,2015,19(6):1042-1044. 被引量:9
-
9韦榕飒,潘冬梅,姚璎芝,孙爱萍,汤秋明.互动沟通教学模式在放疗科实习护生临床带教中的应用[J].全科护理,2015,13(21):2120-2121. 被引量:4
-
10孟祥龙,海涌,刘铁,王云生.客观结构化临床考试在骨科实习临床考核的应用[J].中国病案,2015,16(12):64-66. 被引量:4
-
1史艳萍.如何提高临床带教老师的影响力[J].河南教育(教师教育)(下),2008(9):15-15.
-
2左玉.促进教练员岗培工作登新台阶——北体大召开教练员岗培任课教师研讨会[J].中国体育教练员,2002,10(4):41-41.
-
3在作文教学中理解“自由表达”[J].教育(综合视线)(上旬),2012(12):8-8.
-
4张文华,黄志中,张晓文.PBL教学法在进修生文献检索教学中的应用[J].中国医学教育技术,2009,23(5):504-506. 被引量:6
-
5苏真.日本向国外派遣留学生情况[J].比较教育研究,1984(1):67-67. 被引量:1
-
6周雨萌.妈妈住院了[J].作文世界(小学版),2013(10):16-16.
-
7蔡澜.死亡才是最好的老师[J].中外文摘,2016,0(12):13-13.
-
8王彦力.自律:班级管理的目的[J].班主任,2014(6):5-7.
-
9秦怀洲,高国栋,赵振伟,王庆丰,曲友直.采用问题式学习模式提高神经外科进修生教学质量[J].中华医学写作杂志,2004,11(16):1416-1419. 被引量:1
-
10卢晓明.培养创新人才是校外教育的永恒使命[J].上海教育,2016,0(16):62-63.
;