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激发高职学生对数据结构的学习热情
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摘要
根据高职院校的教学目的和要求,在数据结构教学过程中,如何运用不同教学方法、实验教学方法和考核方式来激发学生学习这门课的学习热情是本文探讨的主要问题。
作者
余恒芳
机构地区
武汉软件工程职业学院
出处
《福建电脑》
2009年第1期203-203,193,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
数据结构
教学方法
高职
考核方式
分类号
TP311.12 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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