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关于高职统计学课程教学的几点思考
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4
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摘要
高职教育的培养目标是培养新型的应用型人才,强调职业性和适应性,强调学生的动手能力和理论在实践中的灵活应用。在统计学课程的教学中,要更新教学手段,采用多媒体辅助教学;采用灵活多样的教学方法,增加教学实践环节;转变教师角色,增强自身素质,以实现培养目标。
作者
王莹
李桂芝
机构地区
辽宁工程技术大学技术与经济学院
出处
《辽宁高职学报》
2009年第1期29-30,共2页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
教学手段
教学方法
教材建设
教师角色
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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