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五年制高职语文应加强文言作品的教学
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摘要
本文针对五年制高职教育语文教学中偏重于应用而忽视文言作品教学的问题进行了分析,提出加强文言作品教学的必要性,并对五年制高职语文教育加强文言作品教学提出了几点参考建议。
作者
朱晓辉
机构地区
徐州经贸高等职业学校
出处
《职业教育研究》
2009年第2期129-130,共2页
Vocational Education Research
关键词
五年制高职
语文
文言作品
教学
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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