摘要
知识经济时代成人高等教育成为必然要求,终身教育成为内在需要,因而必须完善职业教育体系;职业性教育是成人高等教育的本质属性和办学定位,强化实践性教学是实现成人高等教育职业性的根本措施,符合成人高等教育学生的学习特性,有助于改变存在的"普教化"问题,是提高成人高等教育办学质量的基本途径。
出处
《宁德师专学报(哲学社会科学版)》
2009年第1期112-114,共3页
Journal of Ningde Teachers'College(Philosophy and Social Sciences Edition)