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多样化:我国本科教育的现实选择

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摘要 本科教育是高等基础性教育,是大学的立校之本.针对当前我国本科教育大多以"高、大、全"作为追求目标,盲目瞄准一流大学,本科教育"千校一面"过分趋同的现状,指出多样化已成为我国本科教育的现实选择,并在此基础上提出我国本科教育多样化的发展思路。
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2009年第1期9-11,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1El本文部省.统计要览(2000)[R].,..
  • 2.中国教育统计年鉴(1998-2002)[R].,..
  • 3伯顿·克拉克 王承绪译.《高等教育新论—多学科的研究》[M].浙江教育出版社,1988年版.第159-160页.

共引文献589

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