期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多样化:我国本科教育的现实选择
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本科教育是高等基础性教育,是大学的立校之本.针对当前我国本科教育大多以"高、大、全"作为追求目标,盲目瞄准一流大学,本科教育"千校一面"过分趋同的现状,指出多样化已成为我国本科教育的现实选择,并在此基础上提出我国本科教育多样化的发展思路。
作者
单海雁
丁振源
机构地区
浙江林学院
浙江理工大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2009年第1期9-11,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
本科教育
多样化
现实选择
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
589
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
冯向东.
高等学校定位:竞争中的抉择[J]
.北京大学教育评论,2004,2(2):15-17.
被引量:82
2
潘懋元.
大众化阶段的精英教育[J]
.高等教育研究,2003,24(6):1-5.
被引量:289
3
邬大光.
高等教育大众化理论的内涵与价值——与马丁·特罗教授的对话[J]
.高等教育研究,2003,24(6):6-9.
被引量:241
二级参考文献
3
1
El本文部省.统计要览(2000)[R].,..
2
.中国教育统计年鉴(1998-2002)[R].,..
3
伯顿·克拉克 王承绪译.《高等教育新论—多学科的研究》[M].浙江教育出版社,1988年版.第159-160页.
共引文献
589
1
高月.
从大众化到普及化:高等教育质量观研究述评[J]
.郑州师范教育,2020,0(1):6-11.
被引量:2
2
刘金玉.
高等教育二元结构与高等职业教育类型特征[J]
.中国职业技术教育,2021,37(15):69-75.
被引量:7
3
王琪,车如山.
潘懋元高等教育思想体系的宏观结构特征扫描[J]
.中国高等教育评论,2020(1):61-73.
被引量:2
4
王玉华,赵庆年.
贡献、反思与借鉴:中国高等教育大众化[J]
.煤炭高等教育,2021(1):10-22.
被引量:3
5
杨冬.
普及化阶段的一流本科教育:基本特征与实践路径[J]
.现代教育管理,2021(10):54-62.
被引量:10
6
高向东.
产业转型与大学生就业:理论、实证与出路——评《产业转型升级背景下大学生就业与高等教育改革》[J]
.科技经济导刊,2020(2):126-126.
7
张应强,姜远谋.
超大规模的高等教育普及化:时代背景、现实挑战和道路选择[J]
.高等教育研究,2022,43(8):1-28.
被引量:44
8
高月.
从大众化到普及化:高等教育质量观研究综述[J]
.中国高等教育评估,2019,0(3):71-77.
9
亢雄.
我国高校定位研究十年:回顾与反思[J]
.辽宁教育研究,2007(12):13-16.
被引量:2
10
李满林,刘晓红.
大众化高等教育质量问题矛盾及对策[J]
.黑龙江省政法管理干部学院学报,2007(5):134-136.
被引量:2
1
单桂锋.
确立“本科教育是高等基础性教育”的观念[J]
.江苏高教,1999(3):66-68.
被引量:16
2
王昌善.
论我国本科学历小学教育专业的培养目标[J]
.邵阳学院学报(社会科学版),2006,5(3):121-123.
被引量:1
黑龙江教育(高教研究与评估)
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部