摘要
随着我国对外交流的不断深入,社会对高等教育培养人才的要求也越来越高.为适应培养优秀的具有国际竞争力人才的需要,许多高校积极开展了双语教学的尝试.本文通过"冲压工艺及模具"课程双语教学的教学实践,对目前高校专业课程双语教学面临的师资培训、课程设置和激励机制等问题进行了深入探讨,并针对这些问题提出了相应对策.
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2009年第1期128-129,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
河南科技大学教育教学改革计划项目"冲压工艺及模具课程双语教学探讨与实践"[项目编号:2007Y-048]
