浅谈如何在高中物理教学变化中把握教材

随着课程改革的推进，与之对应的教与学也在逐渐发生变化。新课程标准对教学的基本要求都一一模块化，教材是这些要求的具体体现，体现了知识点、重点、难点、能力点、思想点。在课堂教学中，教师要充分挖掘教材隐藏的深层次内涵，充分发挥教材的作用，同时不拘泥于教材．最终使教与学达到和谐统一。