渗透《课标》新理念构建阅读教学新模式

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摘要《语文新课程标准》强调:"语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"教师应把《新课标》这一崭新的教学观念运用于课堂教学中,从而使学生形成新型的阅读习惯、阅读方法、阅读方式。

作者刘伯伟

机构地区泉州师范学院附属丰泽小学

出处《新课程研究（上旬）》 2009年第2期50-51,共2页 New Curriculum Research

关键词课标自主合作探究阅读模式

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G807.01 [文化科学—体育训练]

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新课程研究（上旬）

2009年第2期

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