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高考英语第二轮复习中提升学生英语解题能力的策略 被引量:1

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摘要 本文针对学生在经第一轮复习之后,学生对所掌握知识仍旧较为零散,解题应用能力仍普遍欠缺这一实际问题,提出自己几点不成熟的思考对策与体会。
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第2期159-160,共2页 New Curriculum Research
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