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浅谈音乐教学中的“三情”教育

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摘要 美的实质是情感教育。音乐教学中,教师要为学生创设一个良好的艺术教育情境,激发学生的情趣,使其积极主动地学习知识、掌握知识、运用知识,最终使学生在教学实践活动中获得一系列健康向上的情感体验。
作者 沈心花
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第2期184-185,共2页 New Curriculum Research
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