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古文教学的四行标注法和思路背诵法
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摘要
古文教学要重视理解和背诵。四行标注法用来理解掌握古文的字词句及文言语法知识,尤其注重字词义的落实到位。思路背诵法是根据行文思路来归位原句的古文背诵法。实践证明.用这两种方法进行古文教学卓有成效。
作者
肖发学
机构地区
甘肃省肃北中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第1期32-33,共2页
关键词
文言文
语文教学
学习方法
教学实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.41
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