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谈亲和力与开放型课堂
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摘要
在中学教育构建开放型课堂的过程中,教师的个人魅力特别是与学生的亲和力是一个十分重要的因素。本文论述了教师亲和力对教学效果、构建开放性课堂的重要作用。
作者
刘剑峰
机构地区
湖南省岳阳四中教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第1期36-37,共2页
关键词
课堂教学
开放型课堂
教学效果
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G212
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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