引导学生准确把握古典诗歌的思想感情被引量：2

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摘要在古诗词教学中，笔者发现许多学生对古诗词的思想感情存在着误读的情况，为此，本文从如何准确把握古诗词的思想感情进行了深入探讨，并提出一些具体的解决方法。

作者陈亚飞

机构地区江苏省如东高级中学教师

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2009年第1期57-59,共3页

关键词古典诗词思想感情语文教学素质教育

同被引文献1

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2009年第1期

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