他山之石可以攻玉——我的读诗之路与教学

本文从自己的阅读经历扣阅读体会出发，探讨了如何解读诗歌的方法问题，并从中总结出一些经验性的阅读方法，从而指导学生如何去进入诗歌的文本解读。