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浅谈护理程序的工作方法在护生带教中的应用
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摘要
目的探讨护理程序的工作方法在实习护生带教中的应用。方法将整体护理的思想运用于护生的带教工作中,以护生为中心采用评估、诊断、计划、实施、评价的程序,实施“因人施教、因材施教”的个案化带教。结果在该带教方案实施的几年中护生的考核成绩呈现上升趋势,实习质量得到了提高,护生及校方对该方法表示认同。结论护理程序的工作方法在护生的带教工作中是可取的。
作者
张青华
韩代红
机构地区
江苏省泰州市第四人民医院
出处
《中国医学创新》
CAS
2009年第4期74-75,共2页
Medical Innovation of China
关键词
护理程序的工作方法
护生
带教
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
R47 [医药卫生—护理学]
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