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中学信息技术课程教学方法的创新研究

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摘要 作为课堂的组织者和实施者,教师的教学方法往往直接响学生的学习方法,学生学习方法的创新首先是教师的教学方法要创新,从而产生一个良好的导向作用。
作者 成玉敏
出处 《中国教育技术装备》 2009年第3期48-48,共1页 China Educational Technology & Equipment
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