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中职学校汽车专业教学中的“三大禁忌八项注意”
被引量:
4
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摘要
中职汽车专业教学的特点是,既要满足学生掌握一定文化基础知识的需要,又侧重于向学生传授必备的汽车专业职业技能,强化学生动手、实践、创新能力培养,为学生毕业后快速上岗就业奠定坚实的基础。但是,在实际教学中怎样上好汽车专业课,怎样使汽车专业教学的方式、方法既能合乎学生的“胃口”,又能跟上国家汽车工业发展的步伐,笔者根据自己的教学体会,总结出“三大禁忌八项注意”,与同行探讨。
作者
张贵武
机构地区
大连
出处
《汽车维修与保养》
2009年第1期98-99,共2页
For Repair & Maintenance
关键词
汽车专业教学
中职学校
禁忌
创新能力培养
基础知识
职业技能
实际教学
工业发展
分类号
U46-43 [机械工程—车辆工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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