开展有效的园本教研活动

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摘要 “科研兴园，以研促教，做研究型教师”是21世纪以来在幼教界比较热门的话题，它体现了广大幼儿园和教师们对教研、科研的期盼，以及通过教研、科研改变幼儿园面貌、转变幼儿园教育实践的热忱。处于社会转型时期的每一所幼儿园和每一位教师，在贯彻《纲要》的过程中都面临着一系列新的问题、新的困惑、新的矛盾，

作者王淑兰

机构地区新疆乌鲁木齐市教育研究中心

出处《儿童与健康》 2009年第1期8-10,共3页

关键词教研活动幼儿园教育实践转型时期《纲要》科研教师

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儿童与健康

2009年第1期

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