期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼儿语言发展的实践途径被引量：1

原文传递

导出

摘要《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”结合大班语言教育的目标和我班幼儿发展的水平，近期，我班举行了“故事大王”的评选活动，给幼儿创造了一个自由宽松的语言交往环境，

作者李凤

机构地区山东省胶南市实验小学幼儿园

出处《儿童与健康》 2009年第1期18-19,共2页

关键词语言发展幼儿园教育指导语言教育评选活动语言交往环境

分类号 R179 [医药卫生—妇幼卫生保健] R175 [医药卫生—妇幼卫生保健]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1张允,李英杰,刘佳.试论汉语拼音在英语语音教学中的正迁移作用[J].基础教育外语教学研究,2005(1). 被引量：28
2梁巍.儿童语言习得的基本理论[J].中国听力语言康复科学杂志,2004,33(4):61-61. 被引量：8
3许政援,沈家鲜,吕静,曹子方.幼儿发展心理学[M].吉林:吉林教育出版社,1997:96-143.
4郭念峰.心理咨询师[M].北京:民族出版社,2005:246.

引证文献1

1杨丽.在幼儿语言活动中开展拼音教学的实践研究[J].新课程研究（下旬）,2010(4):40-42.

1范定玉.中心治疗室如何对病人进行健康教育[J].广西医科大学学报,2000,17(S1):506-506.
2杨红晖.在“指南”引领下探索与幼儿沟通的技巧[J].儿童与健康,2014,0(12):25-26.
3故事大王凯叔真情推荐《接纳,给孩子一个好性格》[J].时尚育儿,2017,0(2):155-155.
4故事大王凯叔真情推荐《接纳，给孩子一个好性格》[J].时尚育儿,2017,0(1):156-156.
5欧阳惠结.医院文化建设中的宣传工作实践途径[J].现代医院,2010,10(12):123-124. 被引量：9
6刘凤友,杨增臣,李文军.1999～2001年东营市市区托幼机构消毒工作质量分析[J].预防医学文献信息,2003,9(2):196-197.
7程妙.凯里市市区托幼机构消毒质量监测[J].中国消毒学杂志,2012,29(10):940-941.
8王素瑛.健康教育浅议[J].泸州医学院学报,1994,17(5):364-364.
9树英.恐慌的青春[J].生活与健康,2013(7):50-51.
10胡晓炜.让托班孩子想说、敢说、会说[J].儿童与健康,2009(3):10-11.

儿童与健康

2009年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部