多媒体课件在物理教学中的应用分析

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摘要进入新世纪，传统教学模式已不适应现代教育教学的需要，多媒体辅助教学应运而生，且已融入现代教育技术，参与到整个教学过程．电教媒体不再局限于视听范畴，而呈现多媒体化、超文本化、网络化、交互性等新特点．应用多媒体课件，化抽象为形象、微观为宏观、静态为动态、不可操作为可操作过程，对激发学生的学习兴趣和积极性，化解知识难点，提高综合能力，推进素质教育具有重要意义．

作者王丽丽

机构地区沾化县第二中学

出处《物理通报》 2009年第1期36-38,共3页 Physics Bulletin

关键词多媒体课件物理教学应用多媒体辅助教学传统教学模式现代教育技术操作过程教育教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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