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做优秀的班级管理者

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摘要 班主任是学校的德育工作者,班级的管理者.班级教师集体的核心。一个班级,如果没有班主任的组织管理,那将是一盘散沙,混乱不堪。但是,有了班主任.是不是就一定能把班级搞好呢?那也未必。实践证明.即使班级总体状况基本相同.各个班级的班风和学风也可能截然不同.甚至走向好坏两个极端。这种情况的形成.固然有学生自身的原因,但更与班主任直接关联。
作者 姜琳
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2009年第2期41-41,共1页
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