实施探究性教育 引导学生踏上成才的快车道——美国伊利诺伊州数理高中的课程特色

课程是一所学校培养学生的主要依据和载体，也是一所学校文化的重要基础。美国伊利诺伊州数理高中自建校以来就十分注重课程建设，经过20多年的实践，该校已经建立起多样化、分层次的课程体系，引导一批又一批的学生踏上成才的快车道。1989年至2007年，学校共有3564名学生毕业，其中99％的学生升入大学，且大部分学生都升入斯坦福大学、华盛顿大学、康奈尔大学、麻省理工学院、芝加哥大学、伊利诺伊大学等知名大学。