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教育是生命的抚慰

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摘要 刚走上讲台时,我还不满22岁,可我教书和带班的威望却是响当当的,方圆百余里地的家长都争相把孩子往我班上送,理由就是我严厉、负责,能“降住”学生。而我也陶醉于班级的风吹草动、学生的一言一行尽在掌控中;习惯于我对学生的苛刻要求;习惯于对学习“不长进”的学生的恨铁不成钢,
作者 乐玉梅
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2009年第2期52-52,共1页
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