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为“未知社会”培养人才
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摘要
“以前大家熟悉的是固定模式的‘完成性’教育,在这种教学计划和课程指导下,学生学完了似乎就可以应付终身了。也就是我们所说的应试性教育。而现在我认为,我们的教育是一种发展性的教育,培养人的基本素质。”鲁善坤曾多次表述这样的观点,而实践中的他更是提出了“发展性教育”的办学理念。
作者
本刊记者
出处
《今日教育》
2009年第1期30-30,共1页
Education Today
关键词
培养人才
发展性教育
社会
固定模式
课程指导
教学计划
办学理念
鲁善坤
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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今日教育
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