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跨越边界

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摘要 近二十年来,我不知道究竟听了多少节观摩课、常态课、竞赛课,也不知看了多少节国外教师的教学设计文案和上课的录像光盘。在近千节课中,有两节美国教师的课给我的影响最深,一节是小学一年级的数学课,另一节是初中的科学课。
作者 郭元祥
出处 《今日教育》 2009年第1期56-56,共1页 Education Today
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