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跨越边界
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摘要
近二十年来,我不知道究竟听了多少节观摩课、常态课、竞赛课,也不知看了多少节国外教师的教学设计文案和上课的录像光盘。在近千节课中,有两节美国教师的课给我的影响最深,一节是小学一年级的数学课,另一节是初中的科学课。
作者
郭元祥
机构地区
华中师范大学教育科学学院
出处
《今日教育》
2009年第1期56-56,共1页
Education Today
关键词
小学一年级
教学设计
国外教师
美国
教师
观摩课
竞赛课
数学课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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