创设情景 发展个性——初一实心球掷远案例设计

一、教学背景 初一学生刚从小学进初中，有很多地方还没有完成角色的转变。她们的好奇心，好胜心比较强，喜爱嬉戏，观察细致善于用脑。但女同学四肢力量差，怕羞、怕脏，不喜欢投掷项目。传统的教学形式与方法单一枯燥学生出现了普遍的厌学现象。每次上投掷课，大部分学生只是做个样子，课堂效果不是很好。