简约、真纯——我们的课堂追求

经历了新旧教学观念的碰撞，崭新的教育理念被越来越多的教师所接受。遗憾的是“乱花渐欲迷人眼”，有些教师身在其中，求新、求美的心理以及对新的教学方法的盲目追随和生搬硬套，导致课堂有形无神，做法简单化、形式化。