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营造温馨 享受感动——浅谈品德课程中师生资源的开发和运用
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摘要
去年旁听了很多课,觉得现在的老师上品德课都非常注重社会生活信息的收集、整理和运用。一般来讲,他们上课之前都会通过网络、报纸、图书、电视、广播等渠道,广泛收集、整理和编辑丰富可感的社会生活资源资料(包括图片和影像),并制成精美的多媒体课件在课堂上展示,不仅给学生以极大的视觉享受,而且丰富了学生的知识面,拓展了学生的视野,收到了良好的教学效果。
作者
赵来喜
机构地区
苏州市胥江中心小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2009年第1期37-39,共3页
A Journal of Research in Education
关键词
生活资源
品德课
享受
中师生
课程
社会生活
多媒体课件
教学效果
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
F127.34 [经济管理—世界经济]
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江苏教育研究(实践)(B版)
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