揽得春风入山野姹紫嫣红开遍——谈开放性语文活动课的设计

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摘要开放性语文活动课，是把语文学习与相关活动结合在一起的课程形式，具有自主性、合作性、实用性的特点，同时兼具模拟性、趣味性和游戏性。它可以有效地调动学生的主动性和独立性，高效率地运用语文知识，最大限度地提高学生语文综合运用能力，是一种很有效率的教学模式。同时，这种主动、互助的学习活动，给学生搭建了情感交流的平台，可以让学生从中培养自己的组织能力、

作者于超英

机构地区深圳实验学校中学部

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2009年第1期42-44,共3页 A Journal of Research in Education

关键词语文活动课开放设计综合运用能力课程形式语文学习语文知识教学模式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
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江苏教育研究（实践）（B版）

2009年第1期

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