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聚焦科学活动的梯度

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摘要所谓科学活动的梯度，就是指在科学活动中能做到由易到难，由简到繁、层层递进，步步深入，把幼儿科学思维能力的培养一步一个台阶地引向新的高度。在设计和指导幼儿的科学活动中树立梯度意识，能让活动过程循序渐进，自然流畅，环环相扣；

作者陈宝红

机构地区仪征市实验幼儿园

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2009年第1期72-73,共2页 A Journal of Research in Education

关键词科学活动梯度聚焦能力的培养科学思维循序渐进活动过程自然流畅

分类号 G613 [文化科学—学前教育学] O221.2 [理学—运筹学与控制论]

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江苏教育研究（实践）（B版）

2009年第1期

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