期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

沪粤版物理八年级第一部分声音和环境

原文传递

导出

摘要 1．知道声音的发生和传播，知道在空气中（15℃）的声速为340m/s； 2．知道乐音的三个特征，能够区分音调、响度和音色；

出处《新课程（中考全程检测）（沪粤版物理）》 2009年第2期1-3,73,共4页

关键词沪粤版物理八年级第一部分声音环境

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1成际秋.三辨乐音三要素[J].数理天地（初中版）,2013(7):31-32.
2谭建华.音调、响度巧区分[J].中学生数理化（八年级物理）（人教版）,2014(7):20-21.
3郭文颜.初中物理如何落实好素质教育[J].物理实验,2000,20(2):26-27.
4吴昌乐.响度、音调、音色三例[J].中学物理教学参考,2000,29(5):21-22. 被引量：1
5冯淑萍.音调响度音色的区别[J].中学物理（初中版）,2012(11):77-78.
6叶兵.音色还是音调?[J].物理教学,2003,25(12):35-35.
7顾文德.漫谈声音的三要素[J].物理教学探讨（初二学研卷）,2005,23(1):4-5. 被引量：1
8徐琴.奏响欣赏教学的乐音——谈小学音乐欣赏教学的实践策略[J].中小学音乐教育,2016,4(5):33-35.
9邓敏姬.不一样的答案[J].幼儿教育（父母孩子）,2007,0(1):47-47.
10金本.六月的风[J].辅导员,2002(11):1-1.

新课程（中考全程检测）（沪粤版物理）

2009年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部