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解题过程中学生“一看会做,做则出错”的成因及对策

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摘要随着新课改的推进，高考的改革也在进行．由于考试体现了一定的公平性，决定了考试仍是评价学生的重要手段，考试在今后相当长的一段时间内仍不可能取消．新课标提出“要重视学生做数学的过程”，考试离不开解题，解题教学仍是数学教学的重要组成部分．解题能力的强弱一定程度上反映了学生的数学学习水平。直接影响着学生将来的发展（是否能升入更好一些的学校）．

作者刘健

机构地区江苏省沛县教育局教研室

出处《数学教学研究》 2009年第1期15-18,共4页

关键词解题过程中学生成因数学教学解题能力组成部分解题教学考试

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

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