努力创设自然的、具有生命活力的课堂——从两则教学案例谈起

课堂应是师生互动、心灵对话的舞台，应是师生舒展灵性的空间，应是师生共同创造奇迹、探索世界的窗口．在新课程背景下，教师需要树立这样一种理念：课堂是动的、是活的、是情境化的、是富有个性的；课堂教学过程是师生为实现教学任务和目的，围绕教学内容，通过对话、沟通与合作等共同参与的活动．相互影响，以动态生成的方式推进教学活动的过程．