音乐课教学反思的“点、线、面”

实施新的音乐课程标；隹后，由于教材选择的面更宽、教学方法更活、教学设计更难、组织教学的手段更加复杂，这就要求教师应更加注重教学反思。一位教师要想形成自己的教学风格和特色，成为“专家型”、“学者型”教师，就必须学会反思、善于反思，让反思成为教师的自觉行动。结合实践，笔者认为可从以下“五点”、“三条线”、“六个方面”进行教学反思，