用睿智捕捉细节 让细节成就精彩

所谓教学细节就是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节。或者是一个细小的片段，它短小精悍，便于教师钻研和突破。例如它就是那么一句话、一个眼神、一次动作、一个表情，可能是学生的一个行为、一句言语、一场错误，也可能是师生之间互动的行为组合。而表现的却是教学过程的变化、灵动和创造。音乐教学中，我们如何以强烈的细节意识，用睿智去捕捉细节，去研究生态课堂千变万化的细节表现，开发在教学实践研究中的细节价值，并在实践中打造出精彩的课堂呢？